3 3路 上4 3 6 1| 3 5 5 · 7 3| 4| 5 6| 5 5| 2 6 6留 心 看 到 的 景 物 和 遇 到 的 事 情 ; 在 学 校6 7| 1 3 3 · 2 4 · 4 2 7 7 4 · 7| 3 · 3 3 5留 心 校 园 里 的 花 草 、 树 木 等 景 物 的 变 化7| 7 4 4 6 4 1 1| 4 4 6 4 1 7 6 2 · 1| 1学 校 和 班 内 发 生 的 事 情 ; 双 休 日 或 节 假 日4| 4| 3| 2 6 3 3留 心 到 过 的 地 方6 4 4 5| 1| 2遇 到 的 人 和 事7 · 7 7 1 2| 5 7| 2 7| 7 4弄 清 这 些 事 情 的 前 因 后 果5 · 7| 5 · 6| 6 1| 6 1 3了 解 人 们 的 所 言 所 行3 7 3 2| 7 · 4 5 6 1 4 2 2 2 1 · 4| 4对 这 些 事 和 人 作 出 自 己 的 判 断 和 评 价4 3 4 · 1 6 3| 5| 2 2 4 4 5 · 1 4| 2 3 5| 7| 7 5 1 7| 3这 些 新 鲜 的 人 和 事 都 会 成 为 中 丰 富 而 生 动 的 写 作 材 料7| 7 2 2 1 7 · 2 · 6 4 · 4 4 3 2 2 · 6| 4 1 3 · 3 6| 5 4 6 4 5 3 4 2 2 3 1 2 7 、 坚 持 写 日 记 写 日 记 是 练 习 文 笔 、 积 累 素 材 、 丰 富 语 言 的 极 好 方 法6 2 2| 5 3| 2 2| 2 1| 7 5 3 7 4 3 · 4 4 · 5 2 · 2 3 2 7也 是 记 录 生 活 、 陶 冶 情 操 、 加 强 自 我 修 养 的 良 好 方 式6 2| 1| 4| 1 5 · 3 2| 6 6 · 4| 2 5 · 3 2 5 6 6生 活 中 遇 到 的 一 些 人 和 事 常 常 会 触 动 我 们3 3 3 · 6 · 3 5 2 6 4如 果 不 及 时 记 录 下 来5 1| 5 7 2| 6 2 2 2 · 1 3 5| 2这 些 材 料 就 会 从 我 们 身 边 溜 走4 4 · 4 · 1 7 · 4 6 4 6 6 · 7 4 · 6等 到 要 用 的 时 候 却 记 不 清 楚 了2 1| 1 2 · 2| 2 5 3| 2| 2 每 天 晚 上 写 日 记 时6 2 7 4 · 7| 7| 5 · 3 2 1 5 1 6 7 · 1 · 1 1| 3可 以 先 回 顾 当 天 自 己 的 所 见 、 所 闻 、 所 想5 5 · 7 · 7 · 2| 1| 6 3 6 · 6 1 7 7| 4 2 2 7| 5 · 2 1 7 3 2 6 5| 5 4 3 2 · 1 · 7 6 6 5然 后 有 重 点 地 从 当 天 的 记 忆 中 选 取 有 趣 的 、 印 象 深 刻 的 、 有 意 义 的 片 断 记 下 来1 5 5| 7 7 2 1 2| 7发 表 自 己 的 真 实 看 法5| 4 3 · 4 2| 2 7 5 6| 6大 胆 而 自 由 地 写 出 自 己
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版权号:941200254
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